Problemen rond diabetes op school
Novo Nordisk, de International Diabetes Federation (IDF) en de International Society for Pediatric and Adolescent Diabetes (ISPAD) hebben onlangs de resultaten bekendgemaakt van het grootste internationale onderzoek naar de psychosociale aspecten van diabetes bij kinderen.
Het DAWN Youth (Diabetes, Attitudes, Wishes and Needs) onderzoek is van medio 2007 tot begin 2008 uitgevoerd in dertien landen, waaronder Nederland. ‘Kinderen met diabetes op school’ kwam als een van de speerpunten uit het onderzoek naar voren. De resultaten schetsen een alarmerend beeld van de diverse uitdagingen waar kinderen met diabetes op school mee te maken hebben, ook in Nederland.
Uit het onderzoek komt onder meer naar voren dat - volgens behandelaren - zes van de tien kinderen met diabetes in Nederland hun diabetes op school niet op de juiste wijze behandelen. Minder dan een op de tien kinderen met diabetes heeft op school toegang tot een verpleegkundige in geval van een noodsituatie naar aanleiding van hun diabetes. Bovendien blijkt dat de kennis op scholen van diabetes en de maatregelen die nodig zijn om kinderen met diabetes adequaat te ondersteunen, ontbreekt.
Onjuiste behandeling van diabetes kan zeer ernstige gevolgen hebben: als de bloedsuiker bijvoorbeeld te hoog is, kan een kind zich naar gaan voelen, concentratieproblemen krijgen en in het ergste geval in diabetisch coma raken. Op de lange termijn kan onjuiste behandeling van diabetes leiden tot complicaties. Door goede en juiste diabeteszorg en -behandeling kan dit alles worden voorkomen.
| < Vorige | Volgende > |
|---|
